
企業(yè)管理中,縱向指揮相對(duì)容易,橫向協(xié)調(diào)卻相對(duì)困難,通過多個(gè)咨詢項(xiàng)目的調(diào)研統(tǒng)計(jì),企業(yè)內(nèi)訌70%是來自橫向矛盾,碰到交叉的工作,相互很難溝通,導(dǎo)致公司運(yùn)營效率低下。所以企業(yè)的管理層時(shí)常困惑:部門之間或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢?為什么為能相互配合呢?為什么容易出現(xiàn)“三個(gè)和尚沒水吃的”的局面呢?企業(yè)應(yīng)該從那些方面入手來提高橫向間的溝通效率呢,應(yīng)當(dāng)如何做好橫向部門間的工作協(xié)調(diào)呢?
其實(shí)造成橫向部門協(xié)作不暢的無非是溝通不位、本位主義嚴(yán)重以及企業(yè)文化不好,這就像三堵墻一樣形成了組織中橫向溝通與協(xié)作的障礙。
2 了解溝通的本質(zhì)和高效溝通團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)的價(jià)值
2 掌握提高有效溝通的方法和技巧
2 掌握組織內(nèi)部溝通的關(guān)鍵因素及橫向溝通的六個(gè)技巧
2 學(xué)習(xí)運(yùn)用高效溝通的四步法則,提升部門協(xié)作效率
2 了解高效組織跨部門會(huì)議的三原則及六項(xiàng)方法
【培訓(xùn)對(duì)象】: 管理者
【課程時(shí)長】:2天
【課程大綱】
一、 跨部門溝通的價(jià)值與問題分析
故事案例:雕“成龍”的頭
1、 溝通對(duì)個(gè)人、對(duì)組織的作用
2、 溝通的定義與組織協(xié)作的本質(zhì)
3、 阻礙部門協(xié)作組織因素(三堵墻)
2 利益墻:目標(biāo)不一致、追求各自利益
2 信息墻:信息不同頻,缺少共享機(jī)制
2 文化墻:缺少組織制度,缺乏相互信任
4、 影響部門溝通的個(gè)體因素
2 缺乏主動(dòng)
2 本位主義
2 不擅長溝通
二、 影響溝通效果的基礎(chǔ)因素
課堂小測(cè)試:心理小測(cè)試
1、 溝通的核心目標(biāo)
2 溝通是為了達(dá)成合作
2 溝通也可增進(jìn)人際
2、 溝通影響因素
(1) 部門間如何贏得尊重與信任
2 溝通視窗里的秘密
(2) 部門間的共贏思維與三贏結(jié)果
2 匱乏心態(tài)與富足心態(tài)
(3) 情商對(duì)溝通的影響
2 溝通的關(guān)鍵不是對(duì)錯(cuò),而是認(rèn)同
互助游戲:縮小個(gè)人盲區(qū)和隱私區(qū)
三、 提高溝通能力的四個(gè)要點(diǎn)
1、 望——用心觀察(識(shí)別情緒,營造氛圍)
溝通的第一法則:先情后事(先處理情緒再處理事情)
2 溝通中要做到情緒與信息的平衡
2 情緒控制五步法
2、 聞——移情傾聽(感同身受,贏得信任)
溝通第二法則:關(guān)閉自我,聆聽對(duì)方
2 傾聽的五個(gè)層次
2 如何做到移情聆聽
2 3F-p傾聽法
2 洗耳恭聽的10大技巧
案例分析:缺乏耐心的項(xiàng)目經(jīng)理
3、 問——引導(dǎo)提問(挖掘需求,啟發(fā)責(zé)任)
溝通第三法則:讓對(duì)方為自己找答案
2 提問的目的和意義
2 少用質(zhì)疑性提問多用啟發(fā)式提問
2 少用封閉式提問多用開放式提問
課堂練習(xí):如何提問更好
4、 達(dá)——尊重式表達(dá)(聚合目標(biāo),達(dá)成一致)
溝通的第四原則:先拉近距離,再闡述觀點(diǎn)
2 溝通中的55387原理
2 提升表達(dá)效果的“影子技巧”
2 “暴力表達(dá)”——有效溝通的破壞者
2 尊重式表達(dá)四個(gè)步驟:觀察、感受、需要、請(qǐng)求
回顧與練習(xí):為自己的表達(dá)加點(diǎn)柔順劑
四、跨部門溝通的方法與技巧
1、 跨部門的溝通鏈和鄙視鏈
2、 推動(dòng)部門協(xié)作的三個(gè)到位
(1)思想認(rèn)識(shí)到位
2 戰(zhàn)略至上意識(shí)
2 信息共享意識(shí)
2 互為客戶意識(shí)
2 互相補(bǔ)位意識(shí)
(2)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿?
2 工作邊界的處理原則
案例分享:踢皮球現(xiàn)象
2 建立流程,明確責(zé)任
案例分享:某某公司的權(quán)責(zé)表
(3)角色轉(zhuǎn)換到位(換位思考)
2 本位主義測(cè)試
2 打破本位主義的四個(gè)要點(diǎn)
3、 提升橫向溝通效果的六項(xiàng)策略
2 營造良好的溝通氛圍
2 為他人著想,換位思考
2 借力使力,尋求支援
2 找到利益結(jié)合部,實(shí)現(xiàn)雙贏
2 學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說話
2 及時(shí)處理抱怨
五、高效橫向溝通的四步法則
案例分析:該如何向李總匯報(bào)工作
1、 溝通因人而異選方法
2 感官類型、氣質(zhì)類型的溝通方式
2 DISC類型、特質(zhì)的分析
2 遷善自我,滿足他人
2、 明確目標(biāo)做準(zhǔn)備
2 跨部門溝通不能臨時(shí)抱佛腳
2 平行溝通的四個(gè)方向--7點(diǎn)思考
3、 平等溝通擱爭議
2 世界不是非黑即白的
2 解決溝通爭議的四個(gè)方案
課堂互動(dòng):撕紙游戲
4、 反饋感謝做投資
2 橫向溝通需要促進(jìn)性反饋
2 任務(wù)結(jié)束后要做到三多三少
六、如何高效組織跨部門會(huì)議
1、一場(chǎng)成功會(huì)議的特點(diǎn)
2 跨部門會(huì)議大概分三類
2 優(yōu)秀會(huì)議的四個(gè)特點(diǎn)
2、高效跨部門會(huì)議發(fā)言四步曲
2 觀---闡明觀點(diǎn)
2 因---表述原因
2 舉---舉例說明
2 華---觀點(diǎn)升華
3、會(huì)議提問三應(yīng)對(duì)
2 問---承認(rèn)問題
2 原---說明原因
2 方---提出方案
5、 有效頭腦風(fēng)暴的三個(gè)原則:
2 書面準(zhǔn)備原則
2 人人平等原則(315法)
2 過程三不原則負(fù)向反饋
課堂練習(xí):頭腦風(fēng)暴法(3153法)
6、用平行思維法參與多部門決策
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